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Association Elles Bougent

Informaciones sobre la Universidad

Universidad Tecnológica y Arte Digital – U-tad – www.u-tad.com

Para aprobar la carrera se necesita… (Tener habilidades de comunicación, conocimiento de software tanto de diseño como de desarrollo, historia

Ejemplo: interés para los temas de actualidad, cultural general, habilidades de escritura

¿Con qué Bachillerato? No se exige ningún bachillerato específico, ya que es muy común que un chico quiera estudiar Arte y venga de un Tecnológica. Es verdad que ayuda si el perfil modalidad bachiller y grado encajan.

¿Después del Grado? Hay 3 áreas de conocimiento Arte, Digital bussines, Ingeniería.

En el área del arte, hay especializaciones como por ejemplo, -Experto en Diseño de Personajes, en el área de Digital, está el Digital Experience, y en el área de Ingeniería, un título oficial como el de Computación gráfica, pero también otros como el de Ciberseguridad de Indra

Programa de clases-

GRADOS DE ARTE Anatomía humana y animal, fotografía, teoría del color, historia y tradición artística, narrativa audiovisual, desarrollo de efectos……

GRADO DE DIE Matemáticas para la economía, Derecho de la Empresa, Mercados digitales, Introducción a la economía digital…..

Grados o diplomas accesibles tras un Bachillerato

Grado Animación 3D

Grado Diseño Visual En Contenidos Digitales

Grado en Productos Interactivos

Grado en Dirección Internacional de Empresas

Grado en Ingeniera en desarrollo de contenidos digitales

¿Cómo matricularse? A través de un proceso de admisión, y un Test

Testimonio de un estudiante. Recogido de un Video.

Los alumnos que tenemos testimonios, coinciden que tiene muy claro a lo que se quiere dedicar. Muy involucrados en trabajar en equipo, valoran los grupos reducidos. El plan de estudios les parece muy interesante ya que los profesores son los profesionales del sector.

 Centro Universitario Villanueva
 www.villanueva.edu
Para aprobar la carrera se necesita… (saber ser, 200 caracteres)
A las titulaciones impartidas en las distintas áreas se les aplica la metodología propia del Centro Universitario
Villanueva que se apoya en los siguientes pilares:
 Una formación completa y rigurosa: las asignaturas propias de los Planes de Estudios están enfocadas
con una base teórico – práctica para dar respuesta a las exigencias naturales que presenta la realidad
profesional
 La preparación para el ejercicio de la profesión: mediante una enseñanza activa con una visión
integradora de las materias que son objeto de estudio y un programa de prácticas profesionales en
empresas e instituciones líderes
 La potenciación del aprendizaje y utilización de los programas informáticos aplicados a cada profesión:
poniendo a disposición del alumno los medios e instalaciones más adecuadas como elemento necesario
para su posterior desarrollo profesional
¿Con qué Bachillerato? (500 caracteres)
 Ciencias y Tecnología
 Humanidades y Ciencias Sociales
 Artes
¿Después del Grado? (Másteres posibles y oportunidades profesionales, 800 caracteres)
 Máster Universitario de Acceso a la Abogacía
 Máster de Especialización en Tributación, Procedimiento Tributario y Fiscalidad Internacional
 Máster Universitario de Formación del Profesorado
 Máster en Dirección de Centros Educativos
 Máster en Asesoramiento Educativo Familiar
 Máster en Contenidos Transmedia
 Máster en Periodismo Deportivo
 Máster en Fashion Trends AnalysisPrograma de clases (indicar las asignaturas principales que se imparten, 200 caracteres)
Las asignaturas varían en función de los estudios del alumno. Nuestros planes de estudio además de aportar
una sólida formación académica, integran desde primer curso herramientas y actividades orientadas a la
capacitación y adquisición de destrezas y habilidades profesionales.
El currículum complementario, de más de 1.200 horas, se desarrolla a lo largo de toda la carrera e incorpora
seminarios profesionales, cursos de especialización, casos prácticos y trabajos en equipo.
Grados o diplomas accesibles tras un Bachillerato (1 000 caracteres, en una lista)
Grados
 Grado en Derecho
 Grado en ADE
 Grado en Periodismo
 Grado en Publicidad y RR.PP.
 Grado en Comunicación Audiovisual
 Grado de Maestro en Educación Infantil
 Grado de Maestro en Educación Primaria
 Grado en Psicología
Grados simultáneos
 Grado en Derecho + Grado en ADE
 Grado en Periodismo + Grado en Comunicación Audiovisual
 Grado en Publicidad y RR.PP.+ Grado en Comunicación Audiovisual
 Grado de Maestro en Educación Infantil + Grado de Maestro en Educación Primaria
 Grado de Maestro en Educación Infantil / Primaria + Grado en Psicología
Diplomas de especialización
 Bachelor in International Business (EBS Madrid)
 Diploma en Relaciones Internacionales y Gobierno de Instituciones (Bilingüe)
 Diploma en Comunicación y Gestión de la Moda
 Diploma en Sports Management
 Diploma en Criminología y Ciencias Forenses
 Diploma en Marketing y Negocios Digitales (Bilingüe)
¿Cómo matricularse? (concurso, dossier, etc., 200 caracteres)
Se debe realizar una entrevista personal y unas pruebas de acceso. En nuestra página web se puede rellenar la
solicitud de admisión y conocer las fechas para concertar la cita en el centro.
En la entrevista se debe aportar la siguiente documentación:
 Expediente académico (expediente académico de 1º de bachillerato y calificaciones de 2º hasta el
momento de la entrevista)
 Fotocopia del DNI o Pasaporte y una fotografía actual tamaño carnet
 Tarjeta de Selectividad una vez superada
Pruebas de acceso: Ejercicio sobre cultura general y preguntas específicas sobre los estudios elegidos
 Resolución de un caso práctico
 Prueba de nivel de idiomas
Testimonio de un estudiante (800 caracteres)
María Fuster
CGM09
Trabaja en: Innéov, L´Oréal
BIO: Licenciatura en Publicidad y Relaciones Públicas, CUV. 3ª promoción,
Diploma en Comunicación y Gestión de Moda, CGM 2009
Soy Product Manager de la marca de belleza Innéov. Defino la adaptación de
los lanzamientos y las nuevas tendencias de belleza a las necesidades
específicas de nuestro mercado. Para ello implemento nuevas estrategias
dirigidas a las consumidoras estudiando y conociendo sus hábitos de consumo, el mercado y la competencia.
Para apoyar estas estrategias creo los materiales de comunicación y publicidad y planifico la inversión en media
en los distintos soportes: TV, digital y medios impresos.
Trabajo en el mundo de la belleza, uno de los sectores más dinámicos, satisfactorios y que además me
apasiona. Tengo la suerte de hacer lo que me gusta y en la empresa líder del sector a nivel mundial. Valoro
mucho el ambiente en el trabajo, el cual se fomenta enormemente en L´Oréal.
El Diploma en Comunicación y Gestión de Moda (CGM) me aportó una amplia visión no solo del mundo de la
moda y lo que le rodea, sino también a nivel estrategia, marketing, finanzas y otros muchos aspectos más. A esto
contribuyeron unos excepcionales profesores, con amplia experiencia en el sector de la moda y la belleza.
Gracias a este título aprendí una forma diferente de intuir y percibir las necesidades de las mujeres.

Le concours SESAME permet aux candidats d’intégrer 8 écoles post-bac de commerce et de management international, délivrant des diplômes visés bac +4 et bac +5.

Cette année, les épreuves écrites du concours SESAME se déroulent le mardi 11 avril 2016, à Madrid. Suivant le nombre de candidats, d’autres centres d’épreuves écrites peuvent être ouverts dans d’autres villes.

Et avec quel Bac ?

Les terminales de séries générales et les titulaires du baccalauréat ont accès au concours SESAME sur www.concours-sesame.net. Les inscriptions sont ouvertes depuis le 15 novembre, jusqu’au 22 mars 2016.

Et après la Licence ?

Les Licences ou filières accessibles après le Bac proposées dans votre établissement 

Au programme

Tous les détails sur le concours sur www.concours-sesame.net             

Comment s’inscrire

Les inscriptions ont exclusivement lieu sur www.concours-sesame.net             

Témoignage d’un étudiant

www.concours-sesame.net

École Hôtelière de Lausanne
Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Rennes

Fiche établissement

 

Nom de l’école, Logo, établissement délivrant des diplômes reconnus par l’Etat et site web

ESCP Europe

Programme: Bachelor in Management

Diplôme: Bachelor of Science in Management complètement compatible avec le processus de Bologne mis en place par l´Union Européenne en 1999. Ce diplôme est validé par le Sénat de Berlin. Il est donc reconnu dans toute l´Europe.

http://www.escpeurope.eu/bachelor

Pour réussir il faut… (savoir-être, 200 caractères)

Exemple : être curieux des questions et enjeux d’actualité, avoir de bonnes connaissances générales, posséder des aptitudes rédactionnelles

Des étudiants au profil élevé, avec d´excellentes notes et très intéressés par les matières enseignées dans le Bachelor.

Et avec quel Bac ? (500 caractères)

Indiquer les filières pour réussir dans votre établissement

Il faut posséder un bac général. Les filières S et ES sont certainement les plus adéquates étant donné le nombre de matières quantitatives du programme.

Et après la Licence ? (Masters possibles et débouchés professionnels, 800 caractères)

Les étudiants peuvent poursuivre leurs études dans l´un de nos programmes master. Ils pourront ainsi choisir d´étudier sur les deux campus de ESCP Europe qu´ils ne connaissent pas.

Toutefois, afin d´assurer un traitement équitable, tous nos étudiants de Bachelor qui désirent poursuivre leurs études à ESCP Europe devront passer les examens d´entrée requis par chaque programme.

Nombreux sont les diplômés Bachelor de ESCP Europe qui voudront continuer leurs études dans un établissement autre que ESCP Europe. Nous avons plus de 100 universités partenaires dans le monde entier qui connaissent et apprécient énormément notre Ecole.

Actuellement, nous sommes en pleines négociations avec nos partenaires hors de l´Union Européenne pour offrir des doubles diplômes à nos étudiants. Ceci les incitera certainement à s´inscrire dans leurs programmes master. Notre objectif est que nos diplômés intègrent les meilleurs programmes master du monde.

Bien entendu, certains préfèrent avoir un premier contact avec l´univers de l´entreprise et acquérir une première expérience professionnelle avant de poursuivre leurs études. Cela dépend des habitudes et du cadre du pays d´origine de l´étudiant.

Avoir effectué deux stages est sans aucun doute l´un des grands avantages du Bachelor à l´heure de rechercher de ce premier emploi.

Les programmes proposés sont :

Master in Management

Master in European Business

Master spécialisés dans le domaine de: Audit, Finance et Contrôle, Marketing et Communication, Médias, Culture et Loisir, Stratégie, Droit et Management.

Au programme (indiquer les matières principales enseignées, 200 caractères)

Première Année

  • Introduction to business administration and organisation
  • Financial accounting
  • Micro-economics
  • Law 1: European institutions and comparative political systems
  • Mathematics
  • Statistics 1
  • Introduction to psychology and sociology
  • International relations and world history
  • Presentation, discussion and rhetoric skills
  • Computer skills
  • Collective project 1
  • Languages

Deuxième année

  • Finance
  • Financial statement analysis and cost accounting
  • Marketing
  • Macro-economics
  • Law 2: Contract and corporate business law
  • International business law and taxation
  • Statistics 2
  • Advanced statistics
  • Key scientific and technological issues in business
  • Intercultural skills
  • Collective project 2
  • Internship or Social impact project
  • Languages

Troisième année

  • International management and strategy
  • Operations and information systems
  • CSR and business ethics
  • Business game
  • Management electives
  • International economics
  • Liberal arts electives
  • Academic writing skills
  • Bachelor thesis
  • Internship
  • Languages

Les Licences ou filières accessibles après le Bac proposées dans votre établissement (1 000 caractères, sous forme de liste)

Bachelor in Management

Comment s’inscrire (admissions sur dossier, concours, etc.)

1ère phase : Dossier de candidature en ligne

  • Dossier académique des 3 dernières années (détail des résultats obtenus au cours des trois années d´éducation secondaire/Lycée, y compris les résultats d´évaluations fictives le cas échéant)

  • Diplôme d´études secondaires, si disponible. Si non, à fournir par les candidats dès son obtention.

  • Lettre de motivation en anglais.

  • Deux lettres de recommandation académiques (les références professionnelles sont optionnelles)

  • Tests de niveau d´anglais (TOEFL, IELTS, …)

  • Document accréditant la maîtrise d´autres langues

  • Photocopie de carte d´identité/passeport.

2ème phase : Si le dossier est accepté, le candidat devra réaliser les tests d´admission sur le campus, à savoir :

  • Entretien personnel
  • Tests de raisonnement verbal et numérique

Témoignage d’un étudiant (800 signes)

Sandra Theumann Diaz (Spain/Brazil)
London / Berlin track – Class of 2012
Current Employment: Employer Brand Specialist, E.ON Business Services Berlin GmbH

Je travaillais déjà depuis près de deux ans quand je me suis rendue compte qu´il manquait quelque chose à mon expérience: la connaissance de la conscience managériale. Avec une licence Journalisme, j´ai acquis une expérience comme correspondante internationale et j´ai travaillé dans une multinationale allemande au sein d´une équipe de recrutement international.

J´ai commencé à rechercher un master pour acquérir des compétences pratiques en commerce et en gestion dans un environnement international sans devoir m´éloigner trop longtemps du monde professionnel.

Peu sont les universités qui proposent une formation de ces caractéristiques. C´est pourquoi la structure du MEB 1 an/2 pays a été une grande découverte. Les cours offrent un mélange parfait entre stratégie, gestion et créativité et se divisent entre théorie et travail pratique. C´est le programme idéal pour ceux qui veulent apprendre à gérer les problèmes par une approche pratique.

Vivre dans deux pays et expérimenter deux styles d´enseignements et de travail différents m´ont fourni une expérience enrichissante. De plus, travailler avec des personnes provenant du monde entier est un atout majeur.

Le MEB m´a apporté les compétences en gestion et en management que je recherchais et m´a ouvert des portes dans ma carrière professionnelle.

ESSEC Business School

Groupe Sup de Co La Rochelle

http://www.esc-larochelle.fr/

AACSB / Iso 9001 / Membre CGE (Conférence des Gde Ecoles)

Accréditations / Labels programmes :

Bachelor Business = Bachelor CCI / Visa Bac+3 / RNCP II

Bachelor International =Visa Bac+4 / EPAS

Bachelor Management du Tourisme = Bachelor CCI / RNCP II / Tedqual

 

Pour réussir il faut…

  • Respect, tolérance et considération
  • Engagement et responsabilité
  • Honnêteté et intégrité
  • Esprit d’équipe et solidarité
  • Ouverture sur le monde et sur autrui

 

Et avec quel Bac ?

Admission à Bac (toutes séries) sur concours pour une entrée en Bachelor 1ère année

 

Et après la Licence ?

La Rochelle Business School of Tourism :

 

MBA Spécialisé :

 

Au programme

L’excellence de l’enseignement et le renforcement de l’exigence académique dans les fondamentaux de la gestion et du management

Exemples de cours : CF plaquettes le jour du forum

Les Licences ou filières accessibles après le Bac proposées dans votre établissement

Le Bachelor International du Groupe Sup de Co La Rochelle (dispensé via l’Institut Européen de Commerce et de Gestion – IECG) est une formation de management de haut niveau pour tous les étudiants qui font le choix d’une carrière à l’international.

Il a pour objectif de :

  • Former de futurs managers curieux, adaptables, ouverts sur le monde.
  • Permettre aux étudiants de découvrir et savoir gérer l’interculturalité à travers les cours mais également les expériences en France et à l’étranger : élément indispensable pour intégrer une équipe internationale.
  • Offrir aux étudiants une véritable expérience d’expatriation : critère très apprécié des recruteurs.

 

Le Bachelor Business laisse aux étudiants le temps de découvrir les fondamentaux de la gestion (ressources humaines, management interculturel, comptabilité, marketing, économie…) et les métiers du commerce, de la distribution et du marketing avant de se spécialiser en 3ème année.

De l’investissement humanitaire et citoyen ( Humacité) au développement de la professionnalisation ( job étudiant ou en alternance 12 à 18 mois), en passant par l’ouverture internationale ( Expatriation académique), chacun y trouvera les clefs de sa réussite. Le Bachelor Business permet de bâtir en toute sérénité son projet professionnel et de garantir son insertion professionnelle. Il constitue également un bon tremplin vers une poursuite d’études ( MBA ou 2ème année de programme ESC).

 

Le Bachelor Management du Tourisme est une formation de management adaptée à toutes les dimensions du secteur du tourisme : hôtellerie, animation, évènementiel, création et marketing des nouvelles offres …. La formation couvre l’ensemble des fondamentaux en intégrant l’acquisition des nouvelles approches managériales et propose progressivement des spécialisations par secteur d’activité.

 

Comment s’inscrire

Le Bachelor International

Admission en 1ère année (possibilité d’intégrer un parcours Francophone ou Anglophone)

Ouvert aux Candidats au baccalauréat et aux Bacheliers

L’intégration se fait via le concours  Sesame, banque d’épreuves écrites qui regroupe 10 écoles (dont le Groupe Sup de Co La Rochelle) réparties sur l’ensemble du territoire. Cela vous permet, en passant une seule série d’épreuves écrites, de pouvoir vous présenter à plusieurs écoles.

 

Le Bachelor Business

L’intégration se fait via le concours  ATOUT+3, banque d’épreuves écrites qui regroupe 8 écoles (dont le Groupe Sup de Co La Rochelle) réparties sur l’ensemble du territoire. Cela vous permet, en passant une seule série d’épreuves écrites, de pouvoir vous présenter à plusieurs écoles.

 

Le Bachelor Management du Tourisme

Les écoles pionnières depuis plusieurs décennies dans le domaine de l’enseignement supérieur en management du Tourisme : l’ESCAET, le l’IEFT, le Groupe ESC Troyes et le Groupe Sup de Co La Rochelle ont décidé de se regrouper afin de proposer une voie d’admission unique dans leurs programmes Bachelor (bac +3) sur le Portail d’Admission au Tourisme.

 

Pour les étudiants des lycées français, il y a la possibilité de passer les concours à distance 

Témoignage d’un étudiant diplomé de La Rochelle Business School of Tourisme

« De solides bases théoriques ! »

Ce programme m’a offert des bases théoriques solides et m’a donné l’opportunité de développer mes expériences sur le terrain. J’avais choisi la spécialisation Hospitality management avec un système d’alternance qui s’est révélé être très instructif puisque ma formation était ponctuée de stages dans différents domaines. J’ai donc atteint mon objectif : appréhender dans sa globalité le fonctionnement d’un hôtel (finance, commercial, marketing, management, restauration, etc.). Enfin, mon stage de fin d’études au Mexique m’a ouvert de nombreuses opportunités professionnelles puisque j’ai créé Tandem, société de conseil en gestion aux entreprises d’hébergement touristique mexicaines !

Claire Cazemajor, diplômée Bachelor Management du Tourisme en 2011

 

IADE ESCUELA DE DISEÑO

Fiche établissement

 

Nom de l’école, Logo, établissement délivrant des diplômes reconnus par l’Etat et site web

ISARA-Lyon

www.isara.fr

Habilitation par la Commission des Titres d’Ingénieur.

Pour réussir il faut…

– aimer les sciences du vivant, être intéressé par une formation scientifique, professionnelle et responsabilisante, en 5 ans

– être attiré par les problématiques et les enjeux du monde de l’agronomie et de l’alimentation, le développement durable.

– être curieux

Et avec quel Bac ?

De préférence avec un BAC S, BAC STAV et STL acceptés cependant (en fonction du niveau de l’élève)

Et après la Licence ?

– possibilité d’intégrer la formation Ingénieur en Alimentation et Agronomie en 3e année après une Licence à orientation biologique.

European MSc Agroecology coordonné avec Norwegian University of Life Science (Norvège) et en partenariat avec des universités européennes et américaines. www.agroecos.fr

– MSc Agroecology – Organic Agriculture avec l’Université de Wageningen (Pays-Bas). www.agroecology.fr

– MSc Sustainable Food Systems en partenariat avec des universités européennes www.susfoods.eu

Au programme

Formation Ingénieur : Carrera de ingeniería

Plus de détails sur la brochure Ingénieur ISARA-Lyon pages 6 et 7

http://fr.calameo.com/read/002179400cf81a3bbd1ab

Les Licences ou filières accessibles après le Bac proposées

Licence professionnelle « Management de la Production Agroalimentaire en partenariat avec l’IUT d’Avignon et l’IFRIA PACA »

Comment s’inscrire

– admissions sur dossier et entretien. Inscription en 1re année via le portail www.grandesecoles.postbac.fr

La inscripción en el 1° año se hace en la página web: www.grandesecoles.postbac.fr

Témoignage d’un étudiant

Bienvenue à ISARA-Lyon : https://www.youtube.com/watch?v=9-Y2g9HWU24&list=UUMzH9pezJ8c1yuIHkAwxCow

– Séjour d’études aux USA :

https://www.youtube.com/watch?v=uqswvG74AV8&list=PLdkhKjlR04hgRl8XUmJ2baFTYPoWiwzzo

– Stage au Togo :

https://www.youtube.com/watch?v=hn7tKJQ5ln8&index=2&list=PLdkhKjlR04hgRl8XUmJ2baFTYPoWiwzzo

Nebrija Universidad

Fiche établissement

SCIENCES PO BORDEAUX

Institut d’Etudes Politiques Sciences Po Bordeaux Délivre le Diplôme de Sciences Po Bordeaux conférant le grade de Master www.sciencespobordeaux.fr

Lien pour logo Sciences Po Bordeaux : http://www.sciencespobordeaux.fr/fr/l_institut/identite_visuelle.html

Pour réussir il faut…

Comme étudiant de Sciences Po Bordeaux : être curieux des questions et enjeux d’actualité, avoir de bonnes connaissances générales, posséder des aptitudes rédactionnelles et linguistiques. Pour les doubles diplômes : avoir une grande ouverture d’esprit et réel appétit de découverte, être autonome, responsable, réactif, capable d’évoluer et de s’adapter à deux systèmes universitaires différents et à deux cultures.

Et avec quel Bac ?

Tous les bacs

Et après la Licence ?

  • Masters possibles et débouchés professionnels : « modifications en cours » Spécialités existantes : une vingtaine de masters possibles dans les domaines :
  • Administration et gestion publique
  • Economie sociale et coopération
  • Métiers du politique
  • Communication et journalisme
  • Relations internationales
  • Gestion des risques et développement
  • Gouvernance européenne
  • Projets culturels et droit de la culture
  • Gestion des entreprises

http://www.sciencespobordeaux.fr/modules/resources/download/default/Fichiers/Formation/GDE_2013_14.pdf

Les Licences ou filières accessibles après le Bac proposées dans votre établissement

Pas de licence : le diplôme Sciences Po Bordeaux est un diplôme qui confère le grade de Master

 

Au programme

Sciences humaines et sociales (science politique, sociologie, droit, économie, histoire, géographie, 2 langues….) et cadre méthodologique des IEP

Guide des études : http://www.sciencespobordeaux.fr/modules/resources/download/default/Fichiers/Formation/GDE_2013_14.pdf

Comment s’inscrire

Admissions sur concours : entrée possible

  • en 1°Année (à Bac0) pour Filière Générale et pour Programmes de Double diplôme :les Filières Intégrées
  • en 3°Année en justifiant de la validation de 120 crédits ECTS
  • en 4° Année en justifiant de la validation de 180 crédits ECTS

Lien http://www.sciencespobordeaux.fr/fr/futur_etudiant/integrer.html

Témoignage d’un étudiant

« Afin de postuler à la FIFE, il est important de dépasser les exigences purement scolaires. C’est un tremplin pour poursuivre un parcours basé sur la curiosité envers le monde hispanique. Chaque élève passionné, dynamique et autonome peut prétendre à entrer en FIFE. C’est la porte ouverte pour entrer à l’IEP de Bordeaux et à la UAM, et donc disposer d’une formation solide et reconnue, mais aussi pour apprendre à s’adapter à une vie à l’étranger qui implique une méthode d’apprentissage, une culture, et des habitudes différentes. Ce cursus est très enrichissant dans l’optique d’une insertion professionnelle réussie puisque l’étudiant bilingue sort de Sciences Po habitué à maîtriser l’environnement qui l’entoure. » Matthieu FIFE 4A

Elève espagnol du lycée allemand de Madrid, j’ai décidé de passer le concours FIFE après mon bac en 2012. Ce qui aurait pu paraître un choix improbable s’est avéré être l’une des meilleures décisions : l’expérience d’intégrer Sciences Po Bordeaux m’a ouvert de vastes horizons et cela sans grands problèmes grâce à leur expérience pour accueillir des étudiants étrangers. L’alternance Bordeaux-Madrid permet de rencontrer, découvrir, profiter sans cesse des deux villes, des deux pays, tout en gardant une amitié spéciale avec les autres étudiants-voyageurs de la FIFE. Tomás FIFE 4A

Avec la FIFE, j’ai d’abord trouvé une ambiance incroyable, et ce n’est pas une composante à négliger. Le fait de se retrouver en groupe restreint tout au long de notre scolarité et de notre mobilité crée des liens très forts entre nous tous et nous permet de nous soutenir dans le travail comme en dehors. C’est une réelle opportunité qui s’offre à vous de participer à un programme épanouissant et complet qui ne pourra que vous aider dans votre parcours professionnel. Toni FIFE 4A

Para mí esta carrera universitaria bilingüe me ha permitido abrirme mucho más de lo que había imaginado al mundo estudiantil y profesional: un marco de estudios prestigioso, una actividad estudiantil dinámica, un alto compromiso social, un estilo de vida abierto al mundo que me rodea. El Doble Grado va mucho más allá de los dos diplomas que tendrás al final: es una puerta abierta a tu futuro. Créeme el esfuerzo merece la pena.” Daniel FIFE 4A

Fiche établissement

NOM DE L’ECOLE : Sciences Po – Collège universitaire – Campus Euro-latino-américain de Poitiers

 

ETABLISSEMENT DELIVRANT DES DIPLOMES RECONNUS PAR L’ETAT : OUI

SITE WEB : http://www.sciencespo.fr/

http://www.sciencespo.fr/admissions/fr

http://college.sciences-po.fr/

POUR REUSSIR IL FAUT…

Dans un monde où les savoirs évoluent très rapidement, les qualités d’imagination, d’invention, d’innovation, d’aptitude au changement deviennent essentielles. Aussi la formation délivrée dans le Collège universitaire de Sciences Po favorise-t-elle chez les élèves le courage intellectuel, la capacité à affronter les difficultés et à assumer la complexité.

Le projet éducatif vise également au développement d’aptitudes à la négociation et à la prise de décision qui reposent sur la qualité de l’expression orale et écrite, le travail en équipe ou encore l’utilisation des technologies de l’information et de la communication.

ET AVEC QUEL BAC ? 

Les étudiants de Sciences Po proviennent des différentes des trois séries du baccalauréat général français et des équivalents étrangers.

ET APRES LA LICENCE ?


Histoire
Science politique Mention Relations internationales
Mention Sociologie politique comparée
Mention Théorie politique
Sociologie

  • DEBOUCHES
  • Administration publique national et internationale
  • Direction d’entreprise, responsable marketing, gestion, finance, ressources humaines, communication
  • Journalisme, magistrature, avocat, urbanisme, recherches en sciences sociales, ONG, organisations internationale
  • Leadership (Culture, Administration des établissements de Santé)

AU PROGRAMME :

Les campus de Sciences Po sont organisés selon une structure unique, que l’on retrouve dans chacune des sept localisations (Paris, Poitiers, Nancy, Dijon, Menton, Le Havre et Reims).

A la formation intellectuelle fondamentale s’ajoutent les spécificités régionales qui donnent à chaque campus une forte identité culturelle, elle-même renforcée par la diversité géographique des étudiants et les langues pratiquées dans les enseignements.

L’enseignement est pluridisciplinaire et recouvre divers domaines des sciences sociales : droit et institutions politiques, économie, histoire, sociologie, science politique et relations internationales. La maquette pédagogique est enrichie par des enseignements d’humanités littéraires et scientifiques et des ateliers artistiques.

La vocation de la formation initiale pluridisciplinaire est de donner aux futurs cadres du public comme du privé les clés de compréhension du monde contemporain afin d’en être, demain, des acteurs dynamiques.

Cet enseignement de qualité est dispensé par un corps enseignant reconnu, composé d’universitaires, de chercheurs, hauts fonctionnaires, chefs d’entreprises, cadres supérieurs et dirigeants associatifs.

Année universitaire : deux semestres de 12 semaines  (cours magistraux fondamentaux  conférences de méthode cours-séminaires enseignements d’ouverture  cours de langues).

 

LES LICENCES OU FILIERES ACCESSIBLES APRES LE BAC PROPOSEES DANS VOTRE ETABLISSEMENT :

Le Collège universitaire de Sciences Po compte aujourd’hui sept campus en France :

Ces sept campus rassemblent 4000 élèves dont un tiers en régions.

Dijon, Le Havre, Menton, Nancy, Poitiers et Reims font partie intégrante de Sciences Po, offrent les mêmes enseignements fondamentaux qu’à Paris mais innovent en matière d’organisation des études, d’enseignement renforcé des langues et de mixité internationale. Ils ont en commun une petite taille, une diversité d’origine géographique des élèves, etc., qui les distinguent du collège de Paris.

COMMENT S’INSCRIRE :

Afin de renforcer la diversité de ses étudiants et d’affirmer ainsi la richesse et la qualité de sa formation, Sciences Po a créé plusieurs procédures d’admission au Collège universitaire, qui diffèrent en fonction de la situation du candidat. 

Il appartient donc au candidat de déterminer quelle est la procédure qui correspond à sa situation au moment de présenter sa candidature :

La procédure internationale d’admission

  • Baccalauréat français obtenu à l’étranger
  • Diplôme étranger obtenu en France
  • Diplôme étranger obtenu à l’étranger

TEMOIGNAGE D’UN ETUDIANT :

Etudiant ayant participé au programme du campus Euro-latino-américain de POITIERS

  • Pourquoi Sciences Po ?

J’ai depuis longtemps eu envie de m’orienter vers les sciences sociales, économiques et politiques. La pluridisciplinarité, l’excellence académique et les valeurs du « sens public » de Sciences Po m’ont séduit.

  • Pourquoi Poitiers ?

Bien que rêvant de faire mes études à Paris, j’ai finalement choisi le campus de Poitiers. Ayant eu la chance de réaliser une année d’échange à Guadalajara au Mexique à l’âge de 17 ans grâce au Rotary club, il m’a semblé bon d’approfondir mes connaissances sur le monde latino-américain. De plus, le campus de Poitiers offre un enseignement en plusieurs langues (espagnol, portugais et anglais). Or, être polyglotte est une richesse pour comprendre les cultures. Par ailleurs, l’Amérique latine m’a paru être une terre prometteuse, un terreau où de nouvelles forces politiques émergent luttant pour un monde meilleur. Enfin, les portes ouvertes de Sciences Po à Poitiers m’ont fait prendre conscience du bouillon de cultures qui y était présents. 

Et mes expectatives ne seront pas déçues, loin de là.

  • Quels sont vos plus beaux souvenirs de Poitiers ?

La solidarité et le mélange des étudiants venant de divers horizons font du campus de Poitiers un monde à part entière. C’est un réservoir d’étudiants talentueux, généreux et chaleureux. Toutes les individualités étudiant à Poitiers forment un collectif soudé inestimable. 

Mes souvenirs sont nombreux : les pique-niques à Blossac, les entraînements de rugby sous la neige, le Minicrit, les revendications révolutionnaires des étudiants, les débats rhétoriques, le Mural, les écoles d’automne à Salamanque et Lisbonne, les projets collectifs comme l’écriture d’un livre pour enfants sur l’histoire de l’Amérique latine, le gala ou encore la vie associative et notamment le Festival Art et Politique du BDA. En deuxième année, j’ai eu le bonheur de présider le Bureau des Arts (BDA). Grâce au festival du BDA nous avons pu mettre en avant les talents artistiques des étudiants… Bref, les deux années passées à Poitiers, outre le travail académique, furent très formatrices d’un point de vue humain.

  • La 3A s’est-elle révélée aussi intense que ces deux premières années ?

Pour ma troisième année, je souhaitais absolument réaliser un stage pour développer d’autres compétences et découvrir un autre monde que le monde académique. Après avoir cherché quelques pistes de stage en Amérique latine, j’ai finalement bifurqué et choisi d’orienter mes recherches vers le Royaume-Uni afin de perfectionner mon anglais. Je suis donc parti à Londres. Autre temps, autres mœurs, autre culture que celle ibéro-américaine, mais ce fut une année riche en rencontres, en expériences et découvertes. J’ai réalisé pendant 5 mois un stage comme journaliste pour le site franco-britannique FranceInLondon.com. Puis grâce à des rencontres fortuites, j’ai été stagiaire et co-fondateur de l’antenne londonienne du think thank Terra Nova London. En parallèle, je me suis engagé dans une association promouvant les relations franco-britanniques, les Franco-British Connections. J’ai également pu apporter mon aide à une candidate aux élections législatives des français de l’étranger. Comme vous le devinez, ce fut une année intense aux diverses expériences et projets. 

C’est également une année où l’on se pose de nombreuses questions sur son avenir quand vient le choix des masters…

  • En effet la troisième année est le moment où chaque élève se spécialise, c’est donc un tournant dans son cursus. Quel chemin avez-vous alors choisi de prendre?

J’ai décidé de me tourner vers le double diplôme Sciences Po-HEC en « corporate and public management ». Ce double cursus vise à former de futurs managers et de réconcilier les deux secteurs public et privé, trop souvent mis en opposition. C’est avant tout l’excellence et la complémentarité de ces deux formations qui m’ont poussé à prendre ce chemin. Pour l’instant je réalise la première année de master sur le campus bucolique d’HEC, à Jouy en Josas. Au début, ce fut un peu un choc des cultures. Entre Sciences Po et HEC, il y a un fossé. Ce sont deux modes de penser et appréhender le monde très différents. L’important c’est de continuer à s’étonner et se questionner. Ce double diplôme donne, me semble-t-il, tous les outils nécessaires pour façonner sa propre manière de concevoir le monde.

  • Qu’envisagez-vous pour votre avenir ?

Après m’être réalisé pendant mes études, je compte bien prendre mon envol professionnellement. Secteur privé, secteur public ? Sans doute les deux. De nombreux projets m’attendent, c’est certain.

SKEMA Business School

Pour réussir il faut…

Et avec quel Bac ?

Bachillerato francés serie « S » o bachillerato con optativa ciencias

Et après la Licence ? Biología, química, medecina, veterinaria

Les Licences ou filières accessibles après le Bac proposées dans votre établissement

  • Licence professionnelle : Productions agricoles intégrées et enjeux environnementaux

– Licence professionnelle : Coordination de projets en éducation à l’environnement et au développement durable (CEEDDR)
– Licence professionnelle : Gestion agricole des espaces naturels ruraux (GENA)
– Licence professionnelle : Management des systèmes qualité pour la filière viti-vinicole
– Licence professionnelle : Responsable commercial vins et réseaux de distribution
– Licence professionnelle : Productions viticoles intégrées et enjeux environnementaux
– Licence professionnelle : Conduite de projets collaboratifs territoriaux

  • Diplôme d’ingénieur agronome (master degree)  accès Concours national BCPST suite à deux ans de prépa

L’enseignement à Montpellier SupAgro a pour objectif de former un ingénieur généraliste dans le domaine des sciences du vivant, apte à appréhender l’ensemble des facteurs scientifiques, techniques, socio-économiques, humains et culturels pour prendre des décisions dans un environnement changeant.

  • Diplôme d’ingénieur SAADS (master degree)  accès suite dépot de dossier.

Systèmes Agricoles et Agroalimentaires Durables au Sud. Cette formation vise à former des cadres de haut niveau capables de mettre leurs compétences pluridisciplinaires, pratiques et théoriques au service de multiple acteurs (exploitations agricoles, organisations professionnelles, entreprises agroalimentaires, collectivités locales, ONG…)

Diplôme d’ingénieur de spécialisation en Innovations dans les Systèmes Agro-Alimentaires du Monde (ISAM)
Cette formation vise à former des cadres de haut niveau capables d’identifier, d’accompagner et d’évaluer les avancées techniques, organisationnelles ou réglementaires permettant à des institutions publiques et privées de concevoir des politiques innovantes pour assurer le développement durable des systèmes agricoles et agroalimentaires mondiaux.

Comment s’inscrire

Licences:   página web supagro o correo electrónico a :
Contact : Catherine Redortier  Catherine.Redortier@supagro.fr
Tél : 04.99.61.28.50

Responsable des licences professionnelles : Fabien Prévot Fabien.Prevot@supagro.fr
Tél : 04.99.61.25.14

  • Master européen et international

De niveau Bac +5, le “Master européen » correspond à un cursus de master en 2 ans, mis en place par un consortium d’universités européennes. Il amène les étudiants à suivre des enseignements dans les sites universitaires de deux pays du consortium et débouche sur la délivrance d’un diplôme commun ou d’un double diplôme. Il est ouvert aux titulaires d’un diplôme de bachelor (niveau Bac +3)
Le « Master international » est un cursus sur 18 mois et de niveau Bac +5, avec la particularité d’offrir un enseignement dans une trentaine de pays dans le monde tout au long de la formation.

1/    Vinifera EuroMaster est un diplôme de Master porté par le consortium européen Emave regroupant six grands établissements dont Montpellier SupAgro (chargé de la coordination), le Campus Geisenheim (Allemagne) et les Universités de Madrid (Espagne), Lisbonne (Portugal), Turin (Italie) et Udine (Italie). Reconnu à l’échelle européenne, le Master européen Vinifera a été labellisé par le programme Erasmus Mundus en 2008 et par la Chaire Unesco « Tradition et Culture du Vin » de l’Université de Bourgogne en décembre 2011.

Les six partenaires du consortium EMaVE lancent un appel à candidature pour les inscriptions au Master Européen de Viticulture Oenologie Vinifera EuroMaster 2012-2014.

La formation dure deux ans avec mobilité obligatoire dans deux pays européens minimum.

La première année du Master se déroule en France à Montpellier SupAgro, l’enseignement est dispensé en anglais.

Chaque étudiant choisit le pays d’accueil de la deuxième année en fonction des programmes spécifiques offerts par les différents partenaires, et en fonction de ses compétences en langues. L’enseignement en 2ème année se fait dans la langue du pays d’accueil, sauf en Allemagne et au Portugal où il est en anglais.

Environ le tiers des étudiants les mieux classés par le Comité de sélection peut recevoir une bourse:

bourse du consortium EMaVE
bourse du programme Erasmus Mundus
2/    OIV MSc in Wine Management

  • Master agronomie et agroalimentaire (3A)

De niveau Bac +5, cette formation s’adresse aux étudiants étrangers et aux stagiaires de formation continue. Ouvert aux titulaires du niveau Bac +3 (licence, bachelor) pour le M1 ou Bac +4 pour le M2, le cursus de deux ans débouche sur l’obtention du diplôme national de Master, directement valorisable sur le marché du travail à l’issue de la formation, ou dans la perspective d’une thèse de doctorat.

Le master Agronomie et agroalimentaire s’adresse aux étudiants étrangers et aux stagiaires de la formation continue, titulaires d’un diplôme de niveau bac + 3 (licence, bachelor). Ce cursus débouche sur un diplôme national de master de niveau bac +5. Cette formation se déroule sur deux ans. Elle se décline en cinq spécialités comprenant 9 parcours possibles.
– M1 et M2 – Vigne et vin
-M1 et M2 – Vinifera EuroMaster
– M2 – Marchés, organisations, qualité, services dans les agricultures du sud (MOQUAS)
– M2 – Ressources, systèmes agricoles, développement (RESAD)
– M2 – Agronomie et systèmes de culture innovants (ASCI)
– M2 – Production animale en régions chaudes (PARC)
– M2 – Semences et plants en milieu méditerrannéen et tropical (SEPMET)
– M2 – Santé des plantes
– M2 – Gestion environnementale des écosystèmes et forêts tropicales (GEEFT)

2 campus d’apprentissage du français tous niveaux. sur juillet et aout. FLE général et culturel et/ou FOS français à objectif spécifique (bilogie / agronomie / agriculture. Plaquette présente sur le stand.

Universidad Autónoma de Madrid
Universidad Complutense de Madrid

Informaciones sobre la Universidad

Universidad Francisco de Vitoria. www.ufv.es

Para aprobar la carrera se necesita…

La Universidad Francisco de Vitoria pide a los alumnos que se comprometan con su formación mediante el estudio y la asistencia diaria a clase. Se dota al alumno de los conocimientos teóricos y se le forma en las habilidades y competencias prácticas.

¿Con qué Bachillerato?

Bachillerato Internacional

Bachillerato Ciencias de la Salud

Bachillerato Tecnológico

Bachillerato Ciencias Sociales

Bachillerato Humanidades

Bachillerato Artístico

¿Después del Grado?

La Universidad Francisco de Vitoria es, en el año 2.014, la segunda universidad privada de Madrid en tasa de empleabilidad. Estudio realizado por el periódico El País, según datos del Ministerio de Educación.

Gracias a la Bolsa de empleo, los alumnos pueden realizar prácticas tuteladas y voluntarias en más de 600 entidades con las cuales también consiguen acuerdo de colaboración, beca y trabajo tras su graduación.

Además la UFV tiene una amplia oferta de másteres universitarios, doctorados y títulos propios de las áreas Business and Law, Humanidades y Educación, Biosanitaria y Farmacéutica, Comunicación y Tecnológica e Ingeniería.

Grados o diplomas accesibles tras un Bachillerato

Área de CC. Jurídicas, Económicas y Sociales

  • Administración y Dirección de Empresas
  • Derecho
  • Relaciones Laborales y Recursos Humanos
  • Criminología
  • Gastronomía

Dobles Grados

  • Administración y Dirección de Empresas + Derecho + Integral Leadership Program
  • ADE + Marketing
  • ADE + Relaciones Internacionales
  • Derecho + Relaciones Internacionales
  • Derecho + Criminología

Área de Ciencias Biosanitarias

  • Medicina
  • Biotecnología + Título Propio de Experto en Metodología en Investigación Biotecnológica
  • Enfermería
  • Fisioterapia
  • Psicología
  • Farmacia + Título Propio de Experto en Aplicaciones Biotecnológicas y Gestión de la empresa Farmacéutica

Dobles Grados

  • Biotecnología + Farmacia

Área de Ciencias de la Educación

  • Educación Infantil
  • Educación Primaria
  • Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Área de Ingeniería y Arquitectura

  • Arquitectura
  • Ingeniería Informática

Área de Ciencias de la Comunicación

  • Periodismo + Título Propio de Experto en Periodismo Especializado Multimedia
  • Comunicación Audiovisual + Título Propio a elegir entre:
  • Experto en Animación y Aplicaciones 3D en Tiempo Real
  • Experto en Realización y Producción de Nuevos Formatos en TV y Cine Digital
  • Publicidad
  • Bellas Artes + Título Propio de Experto en Animación y Aplicaciones 3D en Tiempo Real
  • Diseño + Título Propio a elegir entre:
  • Experto en Diseño Gráfico Multimedia e Interactivo
  • Experto en Diseño de Moda

Dobles Grados

  • Periodismo + Comunicación Audiovisual
  • Periodismo + Relaciones Internacionales
  • Comunicación Audiovisual + Publicidad
  • Diseño + Publicidad
  • Bellas Artes + Diseño

¿Cómo matricularse?

Para matricularse en la UFV es necesario superar un proceso de admisión que consiste en un Test Psicotécnico, un Test de Personalidad, un Test de Inglés y una entrevista personal. Las pruebas se realizan todos los viernes a partir de enero a las 15:15 horas. Para apuntarte llámanos al 91 351 03 03

Testimonio de un estudiante

Inés Martínez Ruiz. Profesora en el Colegio Santa María la Blanca

En la UFV me enseñaron a vivir mi vida universitaria, a sacar el jugo de esos profesores tan vocacionales y cualificados, a disfrutar y a abrirme a los consejos que mis formadoras colegiales me brindaban. Además, tuve la gran suerte de encontrarme con compañeros con la misma pasión y vocación por lo mismo que yo: la educación.

Universidad Politécnica de Madrid
Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE

Informaciones sobre la Universidad

Nombre de la Universidad, Logo, web:

Universidad Rey Juan Carlos

www.urjc.es

Para aprobar la carrera se necesita:

Asistencia a clase, superar las pruebas de evaluación y completar todos los créditos del programa.

 

¿Con qué Bachillerato?

Tres modalidades de Bachillerato: Artes, Ciencias y Tecnología y Humanidades y Ciencias Sociales. Se puede acceder con la PAU y prueba específica, con la antigua selectividad y prueba específica y con Módulos de F.P.

¿Después del Grado?

Una especialidad consistente en un máster

Programa de clases:

Uno por cada una de las asignaturas que componen el Grado. Se encuentran publicados en la web

Grados o diplomas accesibles tras un Bachillerato:

Todos los que se ofertan haciendo la PAU (Pruebas de Acceso a la Universidad).Están en la web

 

¿Cómo matricularse?

Primero se tiene que hacer una preinscripción para solicitar la admisión y luego se hace la matricula on-line

Testimonio de un estudiante:

La Universidad Rey Juan Carlos cuenta con unas instalaciones nuevas y modernas, situadas en unos Campus con multitud de zonas verdes; su profesorado cuenta con un gran nivel educativo, es joven y cercano con los alumnos. Cursé mis estudios de licenciatura y máster en la Universidad, es una gran opción a tener en cuenta.

Université de Montpellier

Fiche établissement

Université de Montréal

Nom de l’école, Logo, établissement délivrant des diplômes reconnus par l’Etat et site web

http://admission.umontreal.ca/

http://vimeo.com/31910448

1er au Québec

L’UdeM forme avec ses écoles affiliées, HEC Montréal et Polytechnique Montréal, le premier pôle l’enseignement supérieur du Québec.

2ème au Canada

L’UdeM accueille le deuxième corps étudiant en importance au pays.

3ème au Canada

Avec des revenus de recherche dépassant le demi-milliard de dollars, l’UdeM figure au 3e rang des universités canadiennes les plus dynamiques en recherche et demeure, depuis 2005, la première au Québec.

92ème au monde

L’UdeM se situe au 92e rang du classement du prestigieux QS World University Rankings et est la seule université francophone canadienne à figurer parmi les 150 meilleurs établissements universitaires dans tous les classements internationaux.

Pour réussir il faut…

Entrer à l’Université de Montréal, c’est s’engager dans un domaine d’études qui répond à vos intérêts personnels. Ici, tout a été conçu pour que votre parcours universitaire soit stimulant et qu’il vous prépare à votre future carrière.

  • Une grande cité universitaire
  • Votre réussite : un effort collectif
  • Montréal : une métropole accueillante
  • Une université internationale

Et avec quel Bac ?

http://admission.umontreal.ca/etudes-au-1er-cycle/

Au-delà de 250 programmes d’études au 1er cycle

L’Université de Montréal vous propose un choix de programmes assez vaste pour couvrir l’ensemble des domaines du savoir dans un environnement interdisciplinaire qui favorise l’interaction entre les disciplines fondamentales et les domaines de la pratique professionnelle.

Explorez nos programmes d’études de A à Z et tracez-vous un parcours universitaire à la hauteur de vos aspirations.

Et après la Licence ?

http://admission.umontreal.ca/etudes-aux-cycles-superieurs/

Études aux cycles supérieurs

Tous les parcours sont possibles à l’UdeM. Aux cycles supérieurs, certains optent pour une démarche d’approfondissement tandis que d’autres choisissent d’explorer une discipline connexe ou complémentaire. Explorez toutes les avenues que constituent nos programmes de maîtrise, de doctorat, de DESS ou nos microprogrammes.

Au programme

http://admission.umontreal.ca/programmes-de-1er-cycle/

Les Licences ou filières accessibles après le Bac proposées dans votre établissement

Domaine d’études

Aménagement (8)

Arts et musique (26)

Communication (14)

Droit (3)

Économie et politique (12)

Enseignement et sciences de l’éducation (14)

Environnement et développement durable (16)

Lettres et langues (70)

Préparation aux études universitaires (9)

Programmes individualisés (5)

Sciences de l’administration et gestion (7)

Sciences de la santé (43)

Sciences de la vie (13)

Sciences humaines (36)

Sciences pures et sciences appliquées (36)

Sciences sociales (49)

Sciences sociales : intervention (35)

Technologies de l’information (TIC) (18)

Théologie et sciences des religions (14)

Comment s’inscrire

http://admission.umontreal.ca/admission/1er-cycle/demande-dadmission/choix-de-programmes/

Étapes d’admission :

Une fois votre choix de programmes d’études effectué, passez aux étapes suivantes :

  • Assurez-vous que ces programmes sont ouverts à l’admission
  • Vérifiez les conditions d’admissibilité
  • Remplissez la demande d’admission
  • Acquittez les frais d’admission
  • Envoyez les documents requis
  • Suivez votre demande d’admission dans le Centre étudiant
  • Étudiants étrangers : consultez la page qui vous est consacrée afin de connaître les modalités d’entrée au pays
  • Les dates d’inscription aux cours sont inscrites dans le Centre étudiants

Témoignage d’un étudiant

Sébastien – Témoignage d’un étudiant français

« L’hiver à Montréal, le mercure oscille entre moins dix et moins vingt degrés. Un vrai choc pour les Français ! Mais ici, contrairement à l’humidité mordante régnant à Paris, le froid est sec, si bien que cela n’est pas désagréable. Au réveil, le ravissement des yeux est total : Montréal sous un voile de pureté, dans un écrin de silence. Il faut le vivre !

Pour résister au froid, l’important est de bien couvrir ses extrémités : bottes d’hiver avec semelles thermiques, bonnet, gants et écharpe en laine indispensables. Le secret consiste à s’habiller par couches (camisole, chemise, pull), à défaut de pouvoir se payer des manteaux spécialisés. Pour le dessous, portez des caleçons longs (les Québécoises sont habituées).

Mon conseil dès votre arrivée : investir dans une doudoune Canada Goose (400 euros) – la Cadillac du manteau chaud – avec duvet de plumes d’oie. Ces manteaux étaient auparavant fabriqués pour les expéditions dans l’Arctique.

Et puis, à Montréal, tout est fait pour éviter au maximum le froid. Des couloirs souterrains relient le métro aux magasins et aux entrées d’immeubles. De nombreux bâtiments universitaires sont reliés par des passages sous terre. Du coup, chacun passe un minimum de temps dehors »

Amandine Lainé – Vidéo témoignage d’une étudiante française

http://vimeo.com/29644693

Université Paris 1 Panthéon – Sorbonne
Université Paris Dauphine
Université Toulouse Jean-Jaurès

Liste en cours d’élaboration